Mónica Gieser llamó a sostener la educación pública como un proyecto colectivo

En el acto oficial por el Día del Maestro desarrollado en la Escuela Primaria N° 1, la inspectora distrital de Educación, Mónica Gieser, puso el acento en la necesidad de continuar construyendo y sosteniendo la educación pública como un proyecto colectivo y de país.

Al dirigir su mensaje a los docentes presentes, Gieser recordó que quienes forman parte del sistema educativo también son protagonistas de aquel proyecto que Domingo Faustino Sarmiento impulsó como una política de construcción nacional.

“Esto que hace tantos años Sarmiento instaló como un proyecto colectivo, un proyecto de país, un proyecto de nación, hoy seguramente nos interpela desde otros lugares”, sostuvo.

En ese sentido, señaló que las realidades que atraviesan actualmente las escuelas son diferentes de aquellas que dieron origen a determinadas políticas educativas, pero que el desafío de sostener la educación como herramienta de construcción social continúa plenamente vigente.

Los desafíos de la escuela de hoy

La inspectora distrital destacó que la tarea educativa actual implica atender nuevas y complejas situaciones, con los estudiantes como eje central.

Entre los grandes desafíos mencionó “atender a nuestros estudiantes, enseñar, tener como eje vertebrador las políticas de equidad y la centralidad de la enseñanza”.

Gieser valoró especialmente el compromiso de los docentes del distrito y aseguró que existe una importante cantidad de profesionales que diariamente asumen esa responsabilidad con dedicación.

“En este distrito particularmente tenemos la suerte de tener muchos docentes comprometidos”, afirmó.

Pero también reconoció que la tarea no siempre resulta sencilla. “Sé que a veces hay días que no todo es tan sencillo. La escuela es un lugar donde suceden muchas cosas diariamente”, expresó, ampliando el concepto de escuela a los jardines y a las distintas instituciones que integran el sistema educativo.

“Codo a codo, uno al lado de otro”

Frente a esas dificultades, Gieser convocó a continuar trabajando colectivamente.

“Lo que les pido es eso: en principio, que sigamos llevando adelante este proyecto colectivo de educación pública. Esto que lo construimos todos los días, codo a codo, uno al lado de otro”, expresó.

Su mensaje recuperó así la dimensión colectiva de la educación, entendida como una construcción cotidiana que involucra a docentes, equipos directivos, familias, estudiantes y a toda la comunidad.

Finalmente, la inspectora distrital agradeció a los docentes por la labor que realizan y los felicitó en su día, invitándolos a continuar trabajando durante todo el ciclo lectivo con el mismo compromiso.

Su intervención dejó como concepto central la necesidad de sostener la educación pública no solamente como una estructura institucional, sino como un proyecto colectivo de sociedad, capaz de afrontar los nuevos desafíos sin perder de vista la enseñanza y la igualdad de oportunidades.