Mauro Moccero propuso recuperar un gran acuerdo nacional para revalorizar la educación

Durante el acto oficial por el Día del Maestro en la Escuela Primaria N° 1, el jefe de Gabinete municipal, Mauro Moccero, planteó la necesidad de recuperar un gran acuerdo nacional en torno a la educación y reivindicó el rol de los maestros y profesores en la construcción de la sociedad.

Moccero comenzó destacando la tarea cotidiana de los docentes y señaló que el mensaje expresado previamente por Antonella Crunger, docente y mamá de un alumno de la institución, lo había representado plenamente.

Desde esa mirada, propuso pensar, incluso desde una comunidad como Coronel Suárez, en la necesidad de alcanzar consensos más amplios.

“Quizás son poquitos los temas que estamos la mayoría de acuerdo”, planteó, y señaló que uno de ellos debería ser la soberanía, mientras que históricamente otro había sido la educación.

En ese punto advirtió que la educación actualmente se encuentra “bastante en pugna” y consideró necesario volver a poner en valor el sistema educativo.

Un acuerdo nacional por la educación

Para Moccero, Argentina necesita recuperar un consenso amplio alrededor de la educación, basado en algunos principios que históricamente distinguieron al país en el contexto latinoamericano.

“Volver a tener un gran acuerdo nacional sobre la educación, porque fue lo que destacó a Argentina de todo el resto de Latinoamérica”, sostuvo.

En ese sentido, reivindicó el acceso gratuito y de calidad y la posibilidad de que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades.

Pero remarcó que ese objetivo requiere, como primer paso, revalorizar el rol del maestro y de la maestra.

“La verdad que los maestros hacen una tarea incalculable”, afirmó, señalando que muchas veces las tareas de cuidado y enseñanza no son consideradas dentro de la lógica productiva y económica con el valor que realmente tienen.

También puso el foco en la dimensión de género de esa problemática, recordando que una gran mayoría de quienes trabajan en los niveles inicial y primario son mujeres, situación que, según planteó, también genera desigualdades.

Revalorizar la tarea docente

Moccero consideró que el Día del Maestro puede ser una oportunidad para repensar colectivamente el lugar que ocupa la educación.

“Me parece que es un buen momento para repensar y para poder hacer un acuerdo entre todas las fuerzas políticas, entre todos los habitantes y entre todos los sectores sociales, de revalorizar el rol del maestro y de la maestra”, expresó.

Y fue contundente al definir la importancia de esa tarea: “Es sumamente importante en nuestra sociedad y está muchas veces injustamente infravalorado”.

El funcionario también amplió el reconocimiento a aquellos docentes que desarrollan su tarea en áreas que van más allá de los contenidos tradicionales, como la música, el arte o la educación física.

En ese sentido, destacó el aporte de quienes trabajan en la Orquesta Escuela y de los profesores que, desde distintas disciplinas, transmiten a los chicos aprendizajes que exceden lo estrictamente curricular.

Una bandera como símbolo

En el tramo final de su intervención, Mauro Moccero hizo entrega a la Escuela N° 1 de tres banderas de flameo, una municipal, otra provincial y la otra nacional, como símbolo de identidad y pertenencia.

La iniciativa estuvo vinculada con los conceptos de patriotismo y nacionalidad que habían atravesado distintos momentos del acto.

Para cerrar, recuperó una conocida idea de Eduardo Galeano acerca de la capacidad de las comunidades pequeñas para generar grandes transformaciones a partir de acciones cotidianas.

Desde esa perspectiva, vinculó la tarea de los docentes, las escuelas y las comunidades con la posibilidad de construir cambios desde cada lugar, aun cuando se trate de una localidad pequeña.

Con un llamado a recuperar consensos y a reconocer el valor de quienes enseñan, Moccero cerró su mensaje felicitando a todos los docentes y dando paso a la presentación de la Orquesta Escuela.