Inicio del ciclo lectivo 2026: cambios y proyectos en la Escuela Especial N° 501

En diálogo telefónico con La Nueva Radio Suárez, la directora de la Escuela Especial N° 501, María Eugenia Bravo, se refirió al inicio del ciclo lectivo 2026, un año que llega con cambios en la modalidad de trabajo, crecimiento en la matrícula y nuevos desafíos para la institución.

Bravo explicó que la educación especial viene atravesando modificaciones normativas desde hace tiempo y que este año se implementa un cambio importante en el servicio de formación integral. “Los cargos se han reconvertido todos en formación general, lo que implica nuevos agrupamientos y nuevas formas de trabajar en el día a día”, señaló.

Este nuevo esquema implica reorganizar la dinámica escolar, con grupos más numerosos y diversos. Según la directora, esto puede favorecer aprendizajes más significativos para los estudiantes. Actualmente, la institución cuenta con 85 alumnos dentro de la escuela, una cifra que representa un crecimiento importante y que también plantea desafíos organizativos.

Uno de los puntos a resolver tiene que ver con el espacio del comedor. “Tenemos que reorganizarnos porque nos quedamos con menos espacio. Ya estamos pensando en construir más mesas y bancos con los estudiantes en el taller de construcciones”, explicó. Para poder afrontar esos gastos, la cooperadora escolar lanzará una venta de pasteles, cuya entrega será el 19 de marzo. El valor será de 7 mil pesos la media docena y los pedidos se pueden realizar en la escuela.

La directora destacó que el momento del comedor tiene un valor pedagógico además de nutricional. “Es un espacio de aprendizaje y de socialización, por eso es importante que los estudiantes puedan almorzar cómodamente en la institución”, remarcó.

En cuanto a las propuestas educativas, Bravo confirmó que durante 2026 continuarán los proyectos desarrollados el año pasado, manteniendo la apertura de la escuela hacia la comunidad. En ese sentido, la institución también trabaja en la búsqueda de espacios donde los estudiantes más grandes puedan realizar prácticas formativas.

Estas experiencias se realizan en comercios, emprendimientos o instituciones de la ciudad, siempre acompañados por docentes del área laboral. “No implica una relación laboral ni de dependencia, sino que es una instancia de aprendizaje para que puedan adquirir habilidades y herramientas para su futuro”, explicó. Por eso, invitó a comercios, emprendedores, supermercados o almacenes que quieran sumarse como oferentes a acercarse a la escuela para conocer la propuesta.

Además de los 85 estudiantes que asisten a la institución, la escuela acompaña procesos de integración en otros establecimientos, lo que eleva la matrícula total a aproximadamente entre 125 y 130 estudiantes.

Respecto al estado edilicio, la directora indicó que la escuela se encuentra en buenas condiciones y que, cuando es necesario, cuentan con el acompañamiento del Consejo Escolar.

Entre las novedades institucionales, Bravo anunció la incorporación de una nueva vicedirectora: la profesora Sabrina Bauer, quien asumió recientemente y comenzará a conformar junto a la directora el equipo de conducción.

Finalmente, la directora destacó el rol de las familias en la educación especial. “El trabajo entre la escuela y la familia es fundamental para que los estudiantes tengan una trayectoria de calidad. Las familias acompañan muchísimo”, afirmó.

También señaló que actualmente faltan docentes de educación especial, por lo que invitó a los jóvenes a considerar esta carrera, que se dicta en el Instituto Nº 160. “Es una profesión muy linda, llena de desafíos y con un fuerte compromiso con el otro”, concluyó.