Alumnos de la Escuela Técnica de Coronel Suárez presentaron una grúa electrónica programada con Arduino

En el marco del Encuentro Regional de Educación Técnico Profesional, alumnos de la Escuela de Educación Técnica N° 1 de Coronel Suárez presentaron un proyecto que combina programación, electrónica y construcción: una pequeña grúa diseñada para levantar objetos y trasladarlos hacia diferentes alturas o posiciones.

El equipo está integrado por Bautista Jiménez, Darian Wesner y Matías Van der Tuin, estudiantes de 4° 2ª, quienes desarrollaron el prototipo íntegramente en la escuela, tomando como referencia una experiencia similar realizada por alumnos de años anteriores.

La estructura fue construida principalmente con PVC espumado, material que los propios estudiantes utilizaron para darle forma a la torre y al brazo de la grúa. A partir de allí comenzó el trabajo de integración de los distintos componentes electrónicos y del sistema de control.

“Es una grúa que está hecha con Arduino. Es para levantar un objeto y llevarlo a una altura más alta o a otro lugar”, explicaron los alumnos al presentar el proyecto.

El dispositivo cuenta con una placa Arduino Uno, dos drivers L298, borneras de 9 y 5 voltios, cables, conexiones y dos joysticks, que permiten controlar los diferentes movimientos de la grúa.

Una de las tareas centrales fue desarrollar el programa que permite darle las órdenes al dispositivo. A través de la programación, los estudiantes establecieron las instrucciones necesarias para que los motores respondan a los comandos de los joysticks y permitan elevar, girar y desplazar la grúa.

La distribución del trabajo también fue parte importante de la experiencia. Mientras uno de los alumnos se concentró especialmente en la programación y otro en la construcción y estructura, también hubo un fuerte trabajo conjunto en el armado y ajuste del prototipo.

El proyecto comenzó con la construcción de la estructura: primero la torre, luego el brazo y finalmente la conexión de los distintos componentes. Lo que inicialmente se desarrolló con tranquilidad tuvo que acelerarse cuando los estudiantes supieron que tendrían la posibilidad de mostrarlo en el Encuentro, por lo que parte del trabajo continuó también en sus casas.

La idea surgió a partir de una combinación de recursos disponibles y experiencias previas. Uno de los integrantes contaba con PVC en su casa y, al recordar una grúa realizada por estudiantes de años anteriores, decidieron tomar aquella experiencia como punto de partida para desarrollar su propia versión.

Aunque todavía no habían presentado el proyecto en una Feria de Ciencias, los jóvenes no descartan continuar trabajando sobre la propuesta y darle una nueva proyección.

La grúa electrónica es, en definitiva, otra muestra de cómo la educación técnico-profesional permite transformar conocimientos de programación, electrónica y construcción en proyectos concretos, donde los estudiantes aprenden haciendo, resolviendo problemas y trabajando en equipo.