Alumnas de la Escuela Secundaria N° 1 realizaron un video para reflexionar sobre las nuevas formas de familia

Azul Jacquier, Mora González, Luz Araneda y Martina Schwindt, alumnas de la Escuela Secundaria N° 1 de Coronel Suárez, visitaron los estudios de la Radio para contar cómo desarrollaron un proyecto escolar que busca generar conciencia sobre la diversidad familiar. A través de un video elaborado a partir de entrevistas en la vía pública, recogieron las opiniones de vecinos de distintas edades acerca de las familias tradicionales y las nuevas formas de organización familiar.

La propuesta invita a reflexionar sobre los cambios que se produjeron en la sociedad y a reconocer que no existe un único modelo de familia, sino distintas maneras de construir vínculos basados en el amor, el compromiso y el acompañamiento.

Entrevistas en la calle para conocer distintas opiniones

Como parte del proyecto, las estudiantes salieron a recorrer las calles de Coronel Suárez para entrevistar a vecinos y conocer sus puntos de vista sobre la familia. El objetivo fue reunir respuestas diversas, tanto favorables como críticas frente a los cambios en los modelos familiares.

Las jóvenes contaron que encontraron opiniones variadas y que la recepción de la gente fue dispar. Algunas personas aceptaron participar con entusiasmo, mientras que otras sintieron cierta incomodidad ante la posibilidad de ser grabadas y aparecer en un video.

La experiencia también les permitió observar que las opiniones no siempre responden a la edad. Si bien identificaron entre algunos adultos una mirada más tradicional, también encontraron personas mayores abiertas a las nuevas formas de familia y jóvenes que mantienen posturas diferentes.

“Encontramos respuestas muy variadas, que era lo que buscábamos: positivas, negativas, pero ninguna era correcta. Cada uno tiene su idea y está perfecto, pero también la idea es que se abra la mente a estas nuevas formas”, explicaron durante la entrevista.

En ese sentido, las estudiantes remarcaron que el propósito no fue juzgar a quienes tienen una postura determinada, sino mostrar la diversidad de opiniones que conviven en la comunidad.

Un video dinámico y un trabajo de edición

Una vez realizadas las entrevistas, llegó el momento de seleccionar los testimonios y dar forma al material audiovisual. Mora González estuvo a cargo de la edición, una tarea que demandó tiempo y dedicación debido a la cantidad de personas entrevistadas y a la necesidad de elegir los fragmentos más representativos.

La intención fue construir un video dinámico, que pudiera verse con facilidad y que transmitiera el mensaje sin resultar demasiado extenso.

Para las cuatro alumnas, el trabajo significó una primera experiencia de este tipo. Reconocieron que al principio les dio mucha vergüenza acercarse a desconocidos para hacerles preguntas, pero se mostraron conformes con el resultado final.

Además de abordar una temática social, el proyecto les permitió desarrollar habilidades vinculadas con la comunicación, la producción audiovisual y la edición de contenidos.

La actividad se realizó en el marco de una materia relacionada con la comunicación y el marketing, con el acompañamiento de la docente Meli Gallardo.

“La idea no era juzgar a nadie”

Uno de los aspectos centrales del proyecto es la posibilidad de abrir un espacio de reflexión sin imponer una única respuesta. Las estudiantes explicaron que buscan mostrar cómo cambiaron las concepciones sobre la familia y cómo todavía persisten ideas vinculadas con el modelo tradicional compuesto por mamá y papá.

“Hay gente con una mente más abierta que por ahí sí se adaptó a estas formas, pero sigue habiendo ese tipo de gente que no”, comentaron, al referirse a las diferentes respuestas recogidas durante las entrevistas.

Consultadas sobre cómo perciben a Coronel Suárez frente a estos cambios sociales, consideraron que la comunidad muestra avances, aunque reconocieron que algunas formas familiares todavía no están completamente naturalizadas. Según su mirada, entre las generaciones más jóvenes existe una mayor aceptación de la diversidad.

La propuesta busca, precisamente, contribuir a ese diálogo y poner en cuestión la idea de que todas las familias deben responder a un mismo esquema.

Una campaña que continuará durante el año

El proyecto no termina con la realización del video. Las alumnas contaron que la iniciativa está planificada para continuar durante un año y que ya crearon una página de Instagram llamada “Nuevas-Familias”, desde la cual buscan difundir el material y compartir información.

También prevén realizar otras acciones de concientización, entre ellas la distribución de folletos y la elaboración de una pancarta para dar mayor visibilidad a la campaña.

Las jóvenes comentaron que algunas personas ya las reconocieron en la calle después de verlas en televisión, una señal de que el trabajo comenzó a circular entre los vecinos.

La visita a la Radio permitió conocer el detrás de escena de una propuesta que combina aprendizaje escolar, producción audiovisual y participación comunitaria. Con entrevistas, testimonios y una mirada abierta al debate, las alumnas de la Escuela Secundaria N° 1 buscan transmitir un mensaje claro: las familias pueden ser diferentes entre sí, y el respeto por esa diversidad es parte fundamental de la convivencia.